2024年中国AI+教育行业发展现状分析：B端市场规模约为213亿元[图]

共研产业研究院通过对公开信息分析、业内资深人士和相关企业高管的深度访谈，以及分析师专业性判断和评价撰写了《2023-2029年中国AI+教育市场深度调研与投资分析报告》。本报告为AI+教育企业决策人及投资者提供了重要参考依据。

为确保AI+教育行业数据精准性以及内容的可参考价值，共研产业研究院团队通过上市公司年报、厂家调研、经销商座谈、专家验证等多渠道开展数据采集工作，并运用共研自主建立的产业分析模型，结合市场、行业和厂商进行深度剖析，能够反映当前市场现状、热点、动态及未来趋势，使从业者能够从多种维度、多个侧面综合了解当前AI+教育行业的发展态势。

AI+教育是指将人工智能技术应用于教育领域，通过智能化的手段来辅助教学、管理和评估等各个环节。这种新型的教育模式旨在利用人工智能的优势，如大数据分析、机器学习、自然语言处理等，来提升教育的智能化水平，进而实现更高效、更个性化的学习体验。

中国AI+教育产业发展历程

站在资本关注角度，Al大模型的出现烧了一把火，一定程度上重燃了资本市场对于Al+教育行业的信心，近三年间Al+教育相关投融资事件数呈上升趋势。相比2022年，投融资事件轮次更加丰富，开始吸引战略投资者关注；此外，投资轮次仍主要集中在早期，资本对于中后期融资仍然谨慎。

2024年中国Al+教育投融资事件轮次分布

随着我国于2022年全面开始实施国家教育数字化战略行动，包含Al技术在内的数字技术在幼儿教育、小初高基础教育、高等教育、职业教育等各学段教育中发挥的价值持续放大，技术与教育各环节的融合也愈发紧密。截至2023年，我国Al+教育B端市场规模约为213亿元。未来3年内，随着Al大模型等技术的进一步成熟，学校、企业等B端用户的相关教育需求将得到进一步满足，市场规模的增长预计将保持超过20%的复合增长率，应用范围也逐渐从基础教育更多的拓展至幼儿教育、高等教育、职业教育、社会企业培训等领域。

2020-2027年中国Al+教育B端市场规模预测及增速

教育领域除了需要关注知识学习本身，还需要进一步关注到思维培养、个性发展、心理健康等多维度，因此未来Al+教育有待继续挖掘在素质教育等方面的应用深度，增加教育灵活性的同时，进一步摆脱技术带来的冰冷感。

中国Al+教育行业发展趋势